转载《温州都市报》:最好的教育是尊重,解码温州外国语学校娄桥分校办学三周年

作者: 发布日期:2016年03月24日 09:37 浏览次数:

好的教育是尊重
解码温州外国语学校娄桥分校办学三周年
3月17日,今年刚被温二高保送录取的王衡、白新源、单琬淇,向班主任郑晓孟发出特殊邀请:“晚上一起KFC吧!”这三位温州外国语学校娄桥分校九年级毕业生已经记不清有多少次,这位大哥哥般的班主任请他们吃KFC、看电影、买零食,只因为他们每个小小的进步。
美国作家爱默生说,教育成功的秘诀在于尊重学生。三年来,温州外国语学校娄桥分校这所年轻又满是积淀的学校用爱和尊重将孩子们“拥入”最好的教育里,而这朴素的“KFC之约”,也是孩子们回馈给学校和老师的最真切的眷恋与尊重
初见,半个“工地”里“卧虎藏龙”
学生会主席郑颂扬仍然记得第一次入校时的情景,如若不是班主任林老师那一口很有味道的美式英语让他深深折服,他差点以为自己进了半个“工地”。“教学楼完全没有现在气派。”但很快,郑颂扬发现这里是个“卧虎藏龙”之地。
九(3)班班主任郑晓孟会“读心术”。班上一个女孩很内向,几乎不与人说话,却画得一手好画,郑晓孟故意安排她和班上几个孩子一起画班级板报,一来二去,女孩很快交上了朋友。女孩母亲得知后感慨万分:“孩子在学校一定很开心,因为一到星期天,她就总问什么时候回学校。”
九(2)班的南祥荣老师“火眼金睛”,学生们亲切地唤他“老南”。老南对学生资质的判断可谓“毒辣”。几年前,一个男孩在上课时间跑到操场打乒乓球,乒乓球被没收了;他又拿出羽毛球,再次被没收;他又把纸卷成纸团,用雨伞当球杆,打起了“高尔夫”,在窗台上目睹这一切的老南说:“这男孩是块好料子。”后来这男孩考上了香港大学。与一些老师关注学生是否调皮不同,老南更关注的是学生思维的高度,他举了个生动的例子:“龟兔赛跑为何乌龟赢了?因为兔子睡着了。那些看上去调皮、有资质却还未成器的学生也一样,他们只是还没睡醒。”老南努力做的,正是把他们唤醒,给他们快速奔跑的机会。
老南还是个“方法论者”。老南班级的班规都是他和学生一起讨论决定出来的,一次上课时间调整,老南没有及时得到消息,上课迟到了15分钟,他二话不说按班规拿出一百多元买了三箱自己爱喝的娃哈哈请全班同学喝。生动有趣的“班规”背后是老南的教育理念,学习的主体是学生自己,中考是短期的目标,而学习是一生的事情。对于把学生当成自己的孩子来对待的老南来说,把目光投射到孩子的未来,这是他作为老师的本能,也是责任。
俯下身来,读懂孩子内心的世界,唤醒孩子奔跑的潜能,这是学校对教育的尊重
 
管理,“铁腕”背后有“柔情”
因为是新校,学校没有太多的迂腐和陈规,恰是这样一个处处留白的空间,给了学生和老师无限发挥的可能。很多规章制度和学校越变越美的校舍一样,从无到有,从简到精,一路陪伴着学生不断修正与成长。
自打2015年成立学生会,17个成员就对学校仪容仪表制度进行了3轮投票和修改。“我们觉得学生制度也要与时俱进。”学生会主席郑颂扬说。对于学生会提交的方案,学校给予了充分的自主权:“在遵守中学生日常行为规范和学校倡导的教育理念不抵触的前提下,我们都允许他们自己管理。”
学校的“放任”让学生们放开手脚,管的事也越来越多。例如寝室原本没有吹风机和镜子,学生们在校寝室文化节时向学校“提案”希望增设,后勤部门马上就给予了满足。
学校的管理有时候很“柔情”,有时候又很“铁腕”。
学校的一项“铁律”——跑操,初一初三绕操场跑3圈,初二绕校内跑2圈。不少学生刚入学时很不适应。“跑一圈就气喘吁吁,还有个女生低血糖,一跑就晕。”但三年跑下来,弱不禁风的学生几乎“绝迹”。
学生体育成绩提高还和学生口中一位“很牛”的体育老师有关,他叫谢作敏,是温州教育界首位进入成人国家集训队的老师,目前正在海南集训,备战今年9月份举行的第五届亚洲沙滩运动会。同学们将谢作敏的训练方式称之为“魔鬼式训练”。“一次蛙跳操让我们脚酸痛了一星期。”王衡说。
严格的背后是学生体质的明显提高,在最近一次的学生体质健康测试中,该校学生优秀率达85%以上。王衡小学时体育成绩倒数,如今让他绕操场跑个七八圈不在话下,“体育考个满分没问题。”王衡说。
很多人不解,学校为何要把体育这项被很多人忽略的项目一抓到底,负责学生德育工作的副校长徐爱菊的回答也许能道明初衷:“有两个能力学会了终身受益——阅读和运动。”
引导孩子学会管理好自己的思维和身体,顾念的不是一时的得失,而是一生的责任,这是学校对教育的尊重
 
“标签”,让尊严成就更好的自己
建校三年来,英语老师杨晨婉几乎是没有午休时间的,因为学校实行24小时管理,除了常规课程,午间有英语口语交流,杨晨婉会走进教室和孩子们英语对话,并一个个纠音,在日复一日的口语特训中,学生想不开口说英语都难。晚自习同样管理严格,其间还安排了各科老师为学生解答问题。
在严苛的学习氛围中,同学们过得却很快乐,因为他们有一位知心“妈妈”——副校长徐爱菊,她说,“我只负责让孩子们健康、安全、快乐,他们在学校时间有5天半,只有高兴了,才能安静学习。”
为了让孩子们高兴起来,“徐妈妈”把寝室打造成“家”,室友们都是兄弟姐妹,丰富多彩的寝室文化让孩子们根本闲不下来:英语接龙,让课本知识悄悄浸润在游戏里;定向运动将地理知识和运动无缝对接……
在温州外国语学校娄桥分校还会经常看到学生们犯了错,不出半小时就到老师办公室主动道歉,因为“徐妈妈”教育有“绝招”——高调地表扬,低调地批评。徐妈妈给学校贴了“标签”,这是一所位于城市西部的优质学校;徐妈妈给学生也贴了“标签”,每一个孩子都是优质的学生。标签似乎有“魔力”,当孩子们感受到尊严时,自然成就了更好的自己。
没有什么比呵护阳光的天性更加重要,让孩子快乐又有尊严地成长,这是学校对教育的尊重。
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