《罗布泊，消逝的仙湖》——董媛媛
作者： 发布日期：2016年05月03日 15:50 浏览次数：
四月春回大地，萌动的生意亦触发了人们对于大自然的思考。《罗布泊，消逝的仙湖》是八年级语文下册第三单元“生态自然”中的第二篇课文。本单元的五篇文章均是从不同侧面思考了人与自然的关系。关注自然，保护自然是每个人的责任，21世纪的接班人更需要具有这种意识。董媛媛老师在八年级（3）班带着“敬畏自然、审视自我”的视角展开了一堂“人与自然”的思量。
课堂由罗布泊的神奇传说开启，通过筛选真实信息，生动得展示了过去罗布泊的美丽景象和今天罗布泊的荒凉现状。学生带着作者深切的痛惜之情，追溯罗布泊历史演变的过程，揭示了罗布泊消逝的原因。董媛媛老师巧妙运用为“罗布泊”更名的环节，引导学生关注文章严谨的事实叙述部分，感知作者强烈的忧患意识，直言指出正是贪得无厌的人，造成罗布泊的消逝。这也在无形间增强了学生的环保意识，激发了保护我们赖以生存的地球环境的斗志。通过朗读作者极富震撼力的语言，学生也不由抒发着自己的痛心和忧虑，列举出不少仍在地球上上演的类似现象，痛惜之余也积极地为保护和改善生态环境建言献策。
课后，语文组教研组组长郁小鸥老师携语文组石磊老师、翁秀勇老师、徐蒙蒙老师、胡莹莹老师、朱海霞老师等展开了评课活动。一致认为董媛媛老师课堂教学环节新颖紧凑，设计精良，学生能紧密贴合文本并产生真实感受，真正做到课堂与生活的的融会贯通。郁小鸥老师进一步指出，若能在“人类明知过度开发资源有隐患，为何还要继续对大自然无节制的开发”这一问题做进一步的深究，文章的主旨发掘会更为深刻。
