《走进浙江地理》——沈芳
作者： 发布日期：2018年05月23日 09:12 浏览次数：
2018年5月11日上午第一节课，我校九年级社会组沈芳老师在九（10）班开展公开课《走进浙江地理》，社会组全体老师参加了观课。
本课是在基于学生的地理知识、技能和答题的规范性上比较薄弱的基础上设计的，旨在以浙江的自然环境为主线，借助问题驱动，引导学生利用所学知识和技能去培养解释现实现象、解决实际问题的能力，增强对家乡的认同感、归属感和自豪感。沈老师借由视频《诗画浙江》导入，引导学生对家乡有个直观上的认识，了解到浙江是典型的江南水乡、鱼米之乡；再提供乡土素材，设计问题，引导学生利用所学知识与技能描述浙江的自然环境特征，解释浙江人民的人文环境特征之因，为浙江的发展出谋划策。
课后，社会组全体老师展开了精彩的评课活动。每位老师针对本堂课进行了分析和点评，要点归纳如下：教学过程中的优点：1选取乡土素材，贴近学生生活实际；2关注学生逻辑思维和获取有效信息能力的培养；3素材选取准确，设问科学规范；4根据学情，开展分层教学、布置分层作业。存在的问题：1导入视频的挖掘不够深入，只是浅显地作为导入之用；2环节过渡衔接的设计欠自然；3学生互评没有贯穿始终。最后大家对如何改进教学方法、创新教学手段及提高教学效率提出了很多建议和看法，各自从中受益良多。
