2025年3月28日星期五下午第二节课，刘师师老师在七（8）班开设了一堂《卖油翁》的新授课。

课堂最开始，我们从“熟能生巧”的角度切入，紧扣文本，引导学生运用多种方式诵读，在朗朗书声中感知文言韵味，并巧妙梳理了陈尧咨与卖油翁的对话及冲突过程。教学核心聚焦于对“但微颔之”、“我亦无他，惟手熟尔”等关键语句的品析通过层层设问，启发学生深入探讨卖油翁沉稳自信背后的技艺支撑，以及陈尧咨态度由“忿然”到“笑而遣之”的转变所蕴含的启示。为加深理解，课堂特别设计了情境体验环节：学生亲手尝试模拟“沥油”实验，在实践中直观感受“无他，惟手熟尔”的真谛，将抽象的哲理化为具象的体验，课堂气氛活跃。刘老师教态亲切自然，语言精练生动，点拨深入浅出，有效调动了学生的积极性与思维深度。

课堂上，七（8）班学生展现出浓厚的学习兴趣和良好的语文素养。他们专注听讲，踊跃发言，敢于表达自己对人物形象和文章主旨的见解。在模拟实验和小组讨论环节，同学们更是热情参与，积极互动，思维碰撞中不时闪现智慧的火花，充分体现了学习的主动性和探究精神。

课后研讨中，听课教师一致给予高度评价。大家认为本节课教学氛围良好，学生发言踊跃，但是教学目标不够清晰明确，需要进行一些反思和改进。