2026年5月13日，我校综合·信息组开展了一次学科教研活动，林温慧老师在八（10）班围绕课题《顺序结构程序设计》进行课堂展示。我校综合组老师积极参与本次听课、评课以及相关的教研活动。

本课选自python程序设计学习的“程序设计”模块，通过抛出生活中的的小问题引入“顺序结构”这一概念。顺序程序是三种结构中最简单的一种，依照顺序逐条执行指令序列，通常作为程序的一部分，用以构造程序中的一些基本功能。学生学习完顺序结构可以更好的理解程序的运行思维，明白计算机的计算模式。节课在落实完编程相关知识点外，还努力加强学生的信息素养，意在学会方法，以后的生活如果碰到顺序结构相关内容也能有能力解决该类问题。

林温慧老师通过发布学习程序设计主题，通过生活中交换水杯的引入，先由同学们自行尝试，再逐步讲解程序内容。纵观整节课，学生学习热情高涨，师生互动好，配合默契，取得了较好的学习效果。