2026年5月28日，一场别开生面的英语项目化学习复习课在七年级5班精彩上演。围绕外研版新教材七年级下册的单元主题，同学们化身“温州文旅推介官”，全程用英语为外国友人定制温州一日游旅行计划，在真实任务中实现语言能力与文化自信的双重提升。

课堂以一场趣味盎然的“温州知多少”英文竞猜拉开帷幕，学生们在竞答中迅速激活了关于家乡的知识储备。随后，各小组依据“活动—地点—原因—意义”的逻辑框架展开头脑风暴。他们不仅需要考虑景点的时间和路线安排，更要深入思考：“为什么要推荐这个地点？外国朋友能从中获得什么文化体验？”在教师提供的结构化句型支架支持下，同学们用英语流畅地阐释设计理念——从攀登雁荡山感受自然奇观，到漫步五马街品味市井烟火，再到体验发绣技艺领悟东方美学，每一个细节都彰显着对家乡文化的深度理解与创造性转化。

在成果展示环节，各小组主讲人借助图文并茂的旅行计划海报，自信大方地用英文陈述一日游方案。他们的讲解逻辑清晰、表达自然，赢得了阵阵掌声。

本次展示课是英语教研组对“单元整体教学”与“项目化学习”融合路径的一次探索。通过将语言学习根植于真实情境，不仅有效锻炼了学生的信息整合、合作交流与跨文化表达能力，更在潜移默化中厚植了家国情怀，让世界听到温州的精彩故事。